domenica 16 novembre 2025

DIETE VEGANE IN ETA' PEDIATRICA

Id Provider: 555

Evento n°   467568 


Data inizio:   15/11/2025 

Data fine:  31/12/2025        


Crediti assegnati:  1

Corso gratuito

https://fad-ideagroupinternational.eu/course/fad-asincrona-diete-vegane-in-eta-pediatrica


L’adozione di modelli alimentari interamente plant-based, comprese le diete vegane, è in costante aumento nella popolazione generale. Di pari passo cresce anche il numero di genitori che scelgono di proporre ai propri figli lo stesso regime alimentare, spinti da motivazioni etiche, culturali o religiose.

In questo contesto, la Società Italiana di Nutrizione Pediatrica (SINUPE) promuove il presente webinar con l’obiettivo di approfondire gli aspetti scientifici legati all’alimentazione vegana in età evolutiva. Verranno illustrate le corrette strategie pratiche di pianificazione nutrizionale per prevenire possibili criticità e saranno presentate le evidenze più aggiornate sull’impatto di una dieta vegana sulla salute del bambino e sul suo futuro stato di salute nell’età adulta.

Fondata nel 1996, la SINUPE ha come mission la diffusione della cultura della nutrizione pediatrica attraverso formazione, aggiornamento e attività scientifiche. Questo webinar si inserisce pienamente in tale percorso, offrendo ai professionisti della salute un’importante occasione di approfondimento e confronto.

domenica 2 novembre 2025

KEY WORDS FROM RIMS 2025

Id Provider: 5599

Evento n°  466712 


Data inizio: 10/11/2025

Data fine:  15/12/2025    

 

Crediti assegnati: 3

Corso gratuito

https://www.aism.it/key-words-rims-sclerosi-multipla


RiMS – Rehabilitation in Multiple Sclerosis è la rete internazionale di riferimento per la promozione delle best practice e della ricerca in ambito riabilitativo nella Sclerosi Multipla (SM).

Il corso nasce con l’obiettivo di valorizzare le principali novità presentate durante il Congresso RiMS 2025, che ha riunito esperti, clinici e ricercatori da tutto il mondo, promuovendo un approccio personalizzato, multidisciplinare e fondato sull’evidenza scientifica.

Il percorso formativo approfondirà i temi più rilevanti emersi nelle sessioni scientifiche ed educazionali di Barcellona, con particolare attenzione agli sviluppi più recenti nella neuroriabilitazione della Sclerosi Multipla e della Neuromielite Ottica (NMOSD).

La prima sessione educazionale sarà dedicata all’utilizzo degli stimoli acustici e della musica come strumenti terapeutici per il miglioramento delle funzioni motorie, con un focus sulla riabilitazione del cammino nei pazienti affetti da SM o patologie correlate.

La seconda sessione approfondirà il ruolo dell’approccio multidisciplinare nelle forme progressive di SM e nella NMOSD, presentando inoltre le più recenti evidenze sull’impiego di dispositivi digitali per il monitoraggio dei disturbi cognitivi.

Le tre sessioni scientifiche si focalizzeranno su temi chiave della ricerca riabilitativa:

  • il benessere psicosociale nelle persone con SM e NMOSD e il suo impatto sugli interventi riabilitativi;

  • l’importanza del fattore età nella pianificazione dei percorsi di riabilitazione, in particolare nelle patologie croniche;

  • le innovazioni tecnologiche in neuroriabilitazione, con particolare riferimento ai sistemi indossabili e all’uso dell’intelligenza artificiale nel monitoraggio e nel trattamento.

sabato 18 ottobre 2025

DIAGNOSI E TRATTAMENTO DEI DISTURBI RESPIRATORI DEL SONNO

Id Provider: 316

Evento n° 464897 


Data inizio:  15/10/2025 

Data fine: 29/12/2025              


Crediti assegnati: 13

Corso gratuito

https://elearning.eureka.srl/fad/diagnosi-e-trattamento-dei-disturbi-respiratori-del-sonno/#info


I disturbi respiratori del sonno, in particolare la sindrome delle apnee ostruttive (OSA), rappresentano una condizione ad alta prevalenza, associata a significative ripercussioni cliniche, funzionali e socio-economiche.
Il corso si propone di aggiornare i partecipanti sugli aspetti anatomo-fisiopatologici, sugli strumenti diagnostici e sulle strategie terapeutiche oggi disponibili per la gestione dei DRS.

Il programma formativo è articolato in tre sezioni principali:

  • Basi fisiopatologiche e inquadramento generale del disturbo;

  • Approccio clinico al paziente, dalla raccolta anamnestica alla valutazione strumentale, con attenzione agli aspetti correlati;

  • Gestione terapeutica, presentata secondo un percorso di complessità crescente, dalle soluzioni meno invasive fino agli interventi chirurgici.

L’obiettivo è rafforzare le competenze cliniche e operative degli specialisti, in particolare degli otorinolaringoiatri, e promuovere un approccio multidisciplinare integrato alla diagnosi e al trattamento dei disturbi respiratori del sonno.


lunedì 15 settembre 2025

COSA C’È DI NUOVO SULLA SCLEROSI MULTIPLA?

Id Provider: 6945

Evento n°  444977 


Data inizio:  01/06/2025

Data fine:   31/12/2025          


Crediti assegnati:  9

Corso gratuito

https://www.imfad.it/course/Cosa-ce-di-nuovo-sulla-sclerosi-multipla


In questo corso si tratta dei seguenti argomenti:
-Sclerosi Multipla tra passato e presente, cosa è cambiato negli ultimi 40 anni
-Sclerosi Multipla: i nuovi criteri diagnostici
-Sclerosi Multipla, una o diversi fenotipi
-Patobiologia dei processi che sottendono la Sclerosi Multipla
-Il contributo di biomarcatori serici nella diagnosi e nella prognosi della Sclerosi Multipla
-Il contributo dei biomarcatori liquorali nella diagnosi e nella prognosi della Sclerosi Multipla
-Il contributo della Risonanza Magnetica nel processo diagnostico
-Il contributo della Risonanza Magnetica nell'esercizio di prognosi
-Come misurare l'outcome: la parola al clinico
-Le terapie platform: quali, quando, perchè; sono ancora suggerite?
-Le terapie ad alta efficacia
-Il tema della gravidanza
-Sclerosi Multipla: patobiologia, diagnosi e gestione dei late onset
-Immunosoppressione continua ed immunosoppressione pulsata: meccanismi di azione e applicazioni pratiche
-Sclerosi Multipla: le forme pediatriche
Chi svolgerà questo corso può condividere opinioni, dubbi o altro nei commenti qui sotto. Grazie mille a tutti!

COSA C’È DI NUOVO SU NMOSD E MOGAD?

Id Provider: 6945

Evento n°  445008 


Data inizio:  01/06/2025

Data fine:   31/12/2025          


Crediti assegnati: 5

Corso gratuito

https://www.imfad.it/course/Cosa-ce-di-nuovo-su-nmosd-e-mogad


In questo corso si tratta dei seguenti argomenti:
-NMOSD: definizione, epidemiologia, criteri diagnostici, vecchio e nuovo
-NMOSD: RM
-Sclerosi Multipla, una o diversi fenotipi
-NMOSD e MOGAD: Patobiologia delle astrocitopatie
-MOGAD: definizione e biomarcatori
-NMOSD: Biomarcatori serici e liquorali
-NMOSD: misura dell’outcome, la parola al clinico
Chi svolgerà questo corso può condividere opinioni, dubbi o altro nei commenti qui sotto. Grazie mille a tutti!

sabato 13 settembre 2025

CONOSCERE LA CAA: UNA PRATICA PER SUPPORTARE LA COMUNICAZIONE DEL PAZIENTE CON BISOGNI COMUNICATIVI COMPLESSI IN AMBITO AMBULATORIALE ED OSPEDALIERO

Id Provider: 726

Evento n° 461637 


Data inizio:   15/09/2025

Data fine:    31/12/2025         


Crediti assegnati:  2

Corso gratuito

https://centercongressi.com/eventi/fad-conoscerelacaa/


Per favorire la salute e il benessere dei bambini con disabilità, il ruolo degli operatori sanitari e dei servizi dedicati è centrale. Una comunicazione efficace tra professionisti e pazienti è infatti fondamentale per garantire pratiche sanitarie appropriate e la tutela della persona fragile.

Nei bambini con bisogni comunicativi complessi (BCC), tuttavia, il dialogo con i professionisti può risultare particolarmente difficile. Le barriere derivano da diversi fattori: le caratteristiche specifiche del profilo del paziente, eventuali differenze culturali, la scarsa conoscenza della sua storia clinica, oltre all’elevato carico cognitivo e linguistico che spesso caratterizza la visita o l’esame medico.

Queste difficoltà possono portare il bambino a collaborare poco, soprattutto perché fatica a comprendere il contesto in cui si trova, cosa accadrà durante la visita, con chi interagirà e per quanto tempo. Inoltre, i suoi comportamenti comunicativi potrebbero non essere compresi o venire fraintesi, generando stress, ansia e frustrazione sia nel bambino stesso, sia nei caregiver e negli operatori coinvolti.

In questo contesto, acquisire competenze e strumenti di Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) diventa cruciale. La CAA è una disciplina che integra ricerca e pratica clinica con l’obiettivo di superare le difficoltà comunicative e linguistiche – sia in ingresso che in uscita – delle persone con limitazioni comunicative significative, temporanee o permanenti. Applicata nei contesti ambulatoriali e ospedalieri, consente di migliorare la qualità delle interazioni, favorire la collaborazione del bambino e rendere più efficaci le procedure mediche.

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sabato 30 agosto 2025

NON SI PUÒ STARE AL MONDO SENZA STARE IN RELAZIONE

Id Provider: 18

Evento n°   457344


Data inizio: 28/08/2025

Data fine:    31/12/2025       


Crediti assegnati: 1

Corso gratuito

https://stilemaeventi.it/event/non-si-puo-stare-al-mondo-senza-stare-in-relazione


Viviamo in una società sempre più frammentata, in cui il senso di isolamento è frequente, soprattutto tra i più giovani. Gli adolescenti di oggi cercano negli adulti un rapporto autentico e sincero, molto più di quanto accadeva in passato. Questa richiesta richiederebbe da parte nostra un atteggiamento più consapevole e responsabile, ma spesso ci rifugiamo nell’idea che le nuove generazioni abbiano ricevuto “troppo” e siano state “troppo amate”. Così, per colmare il vuoto, molti ragazzi si rifugiano in Internet, alla ricerca di un sollievo al dolore causato dalla perdita di speranza e dal sentirsi soli, pur circondati dagli altri, senza vera condivisione o convivenza.

Eppure, una nuova postura adulta è possibile: saper riconoscere i bisogni evolutivi delle nuove generazioni e offrire relazioni autentiche permette a ragazze e ragazzi di crescere con fiducia, immaginando la realizzazione di sé nel presente e nel futuro.

È suonata la campanella: inizia l’ora di relazione. Lo psicologo Matteo Lancini ci accompagna in una riflessione sul valore delle relazioni e sulla responsabilità che gli adulti hanno nei confronti delle generazioni che verranno.

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